Nombre de la acción

Círculo de labor por la verdad y la reconciliación

¿Háblanos de qué se trata tu acción?

A través de diálogos virtuales, talleres y conferencias, hacemos socialización de hallazgos y recomendaciones del informe "Hay futuro si hay verdad". En los talleres partimos dibujando en el piso un círculo con residuos de café, semillas o flores propios de cada lugar que visitamos. Luego, mientras se escucha el audio del "Llamado a una paz grande", tres personas del grupo que recibirá el taller, lleva al círculo tres elementales: agua, fuego y una planta. La persona que facilita el taller lleva al centro del círculo una canasta con 10 madejas de hilos de colores, cada color representa un hallazgo del informe. Al terminar de escuchar el llamado, quien facilita invita explica de qué se trata hacer un círculo de labor con los elementales y los hallazgos de la CEV, comenta que el primer elemental es el aire, representado en la voz que hizo el llamado. A continuación, solicita a que cada persona que está en el circulo a que se presente y comente qué significa el elemental que llevó al círculo de labor para la verdad y la reconciliación. Luego, se ponen los elementos en el centro del círculo y quien facilita empieza a contar qué es la CEV, su mandato, sus objetivos y cómo se llegó a los hallazgos que va a presentar, uno por cada color de la madeja. Cuando termina de presentar un hallazgo, la persona facilitadora invita a que alguien del público venga a tejer con esa madeja al círculo aportando preguntas, reflexiones o simplemente comentando una experiencia propia relacionada con ese hallazgo. Cuando cada persona termina su intervención, se coloca la madeja en el piso del círculo y en la punta se deja una hoja de papel con el nombre del hallazgo. Cuando se han terminado de presentar los 10 hallazgos el círculo queda con mucho color. Quien facilita, invita a los participantes que deseen hacerse alrededor del círculo para hacer una reflexión final sobre su compromiso personal para seguir tejiendo la reconciliación en cada lugar, luego de conocer estos hallazgos y lo que se ha compartido o comprendido durante la jornada. Al terminar, el círculo se recoge desde afuera hacia dentro, se apaga el fuego y las semillas, el agua, la planta, el cuncho de café utilizado, se dejan en el lugar. En la mayoría de los casos la planta se ha sembrado, se riega con el agua.

¿Tu acción ya está en marcha? Cuéntanos los antecedentes

Nosotros trabajamos con el círculo de labor desde hace más de diez años, lo hemos adaptado a diferentes contextos y momentos por la defensa de los derechos humanos. Entre 2010 y 2015 hicimos varios con víctimas del conflicto armado y promoviendo los diálogos de paz y la convivencia escolar. En 2016 hicimos círculos de labor con la campaña "Semillas de Paz" y desde 2017, hacemos círculos de labor para trabajar con comunidades y pueblos étnicos en el Pacífico promoviendo la protección individual y colectiva, la convivencia escolar y el cuidado del ambiente. Una de nuestras socias, Carolina Aldana, trabajó como investigadora de la Dirección de Pueblos Étnicos de la CEV, ella conoce muy bien el informe y desde antes de que terminara sus labores la Comisión, nos hizo capacitación sobre el mandato de la CEV y sus aportes. Luego de junio de 2022, junto con otras personas de Ágora Taller empezamos hacer sensibilización a partir del Círculo de labor, adaptando nuestra metodología a los hallazgos de los capítulos, mostrando los materiales audiovisuales que están en la plataforma de la CEV e incentivando a que luego de nuestras jornadas, la población participante siga consultando y apropiándose de todo lo que entregó la CEV al país.

¿En qué contexto se desarrolla/desarrollará tu acción?

Hemos hecho varias actividades en zonas rurales y urbanas. Con funcionarios de Bogotá y la región nororiental (Catatumbo, Norte de Santander y Arauca) Con docentes y estudiantes y comunidades que tienen mucho interés en conocer los hallazgos de todo el informe y el capítulo étnico.

¿Cuáles son los logros y retos de la acción?

El mayor logro: facilitar la comprensión de los 10 hallazgos del informe y otros del capítulo étnico, con públicos muy diversos que se involucran poco a poco en el círculo de labor y al terminar la jornada, quedan inquietos, quieren repetir la actividad en sus comunidades y colegios o quieren recorrer la transmedia por todas las herramientas que hay allí. Los retos de la acción: pasar a una etapa de pedagogía más detallada de cada capítulo con algunos equipos y colectivos que han mostrado interés porque quieren comprometerse al seguimiento a las recomendaciones o desarrollar proyectos de aula. Producir unos podcast con los casos a profundidad y con las monografías del capítulo Colombia adentro

¿En qué ámbito se llevará a cabo tu acción?

local | regional | nacional

¿Tienes alguna noticia/noticias sobre tu acción?

Carolina Aldana García (@ACarolina2007) twitteó a las 6:28 p. m. on jue, oct 27, 2022: Seguimos el Legado de @ComisionVerdadC. Esta tarde, con Ágora Taller y @dalykali hicimos pedagogía del capítulo étnico "Resistir no es Aguantar" a funcionarios del Punto de Atención a víctimas de Patio Bonito de la @ConsejeriaDePaz https://t.co/b3AFQ7HgUt (https://twitter.com/ACarolina2007/status/1585775574810771459?t=PQ13VEHL3kDviP4TzyXPBg&s=03) Carolina Aldana García (@ACarolina2007) twitteó a las 2:38 p. m. on jue, nov 10, 2022: Nuestro diálogo de hoy sobre hallazgos del informe: "Hay futuro si hay verdad" lo realizamos en Cúcuta con personeros del Catatumbo y Arauca. @ComisionVerdadC https://t.co/GcwkOptYq6 (https://twitter.com/ACarolina2007/status/1590791116168712192?t=0HxIqAqd8_xEmueyuAyvow&s=03) Carolina Aldana García (@ACarolina2007) twitteó a las 2:45 p. m. on jue, nov 10, 2022: Con estudiantes del colegio Mercedes Ábrego de Cúcuta, seguimos en Ágora Tallar tejiendo por la verdad y la reconciliación. @ComisionVerdadC https://t.co/N7r655nJQY (https://twitter.com/ACarolina2007/status/1590792736395104256?t=JVovhAE58jJePYrRILQ9vw&s=03)

¿Qué ha funcionado y qué no ha funcionado?

Funciona trabajar los talleres y conferencias con grupos entre 10 y máximo 40 personas porque se puede dialogar más. También, presentar el hallazgo y usar la transmedia para mostrar audios y relatos cortos. Como no tenemos publicaciones, usamos mucho el Llamado a una paz grande. No nos ha funcionado mucho el diálogo sobre las recomendaciones con servidores públicos pues la gran mayoría son exceptico o las ven como una nueva tarea que requiere más capacitación, exponen que hace falta mayor claridad en la metodología y los indicadores para medir el cumplimiento.

¿Cuáles son los temas principales que trabaja la acción?

Esclarecimiento -